На доске записаны числа 1, 2, 4, 8. Разрешается либо умножить любое из этих чисел на 3 и результат записать на доске вместо исходного, либо прибавить 1 к любым двум числам, записанным на доске, и записать полученные числа вместо исходных чисел. Можно ли в результате этих операций получить четыре числа, произведение которых будет равно 201120122013?
Решение: Заметим, что первая операция не меняет четно
... Читать дальше »
«Быстрее, выше, смекалистей»
математическая спартакиада Главная цель мероприятия – пробуждение и развитие устойчивого познавательного интереса учащихся к предмету. Задачи мероприятия:
• способствовать возникновению интереса у большинства учеников к предмету, привлечение некоторых из них в ряды “любителей математики”;
• повысить уровень математического мышления;
• пропаганда здорового образа жизни. План проведения игры
1. Построение. Знакомство с жюри
2. Игра “Самый быстрый”.
3. Игра “Самый меткий”.
4. Игра “Устный счет”.
5. Конкурс капитанов.
6. Игра “Паровозик”.
7. Подведение итогов, награждение.
ИГРА
Команды по 5 человек, болельщики. 1.Игра “Самый быстрый”... Читать дальше »
Ударненская средняя школа
