Ударненская средняя школа

Готовимся к олимпиаде по математике 8 класс

skorkut — Tue, 20 Apr 2021 20:42:28 GMT

На доске записаны числа 1, 2, 4, 8. Разрешается либо умножить любое из этих чисел на 3 и результат записать на доске вместо исходного, либо прибавить 1 к любым двум числам, записанным на доске, и записать полученные числа вместо исходных чисел. Можно ли в результате этих операций получить четыре числа, произведение которых будет равно 201120122013?

Решение: Заметим, что первая операция не меняет четности чисел на доске. В результате второй операции количество нечетных чисел либо не меняется, либо меняется на 2. То есть, на доске после любого хода будут как четные, так и нечетные числа. Значит, их произведение – число четное и получить число 201120122013 нельзя.

Ответ: нельзя.

Подготовка к ЦТ 9 КЛАСС. Дробно-рациональные неравенства

skorkut — Fri, 19 Mar 2021 20:58:02 GMT

Тема урока: Дробно-рациональные неравенства.

Найдите сумму целых решений неравенства (ЦТ-2015)

Решение.

Нули функции: .

Сумма целых решений:

Ответ:

Решение неравенств

Вспомнить теорему: «Выражение совпадает по знаку с выражением »

Цель – вспомнить решение неравенств с модулем

3. Найдите сумму целых решений неравенства (ЦТ-2014)

Решение.

Нули функции: .

Сумма целых решений:

Ответ:

«Быстрее, выше, смекалистей» математическая спартакиада

skorkut — Thu, 11 Feb 2021 18:07:16 GMT

«Быстрее, выше, смекалистей»
математическая спартакиада
Главная цель мероприятия – пробуждение и развитие устойчивого познавательного интереса учащихся к предмету.
Задачи мероприятия:
• способствовать возникновению интереса у большинства учеников к предмету, привлечение некоторых из них в ряды “любителей математики”;
• повысить уровень математического мышления;
• пропаганда здорового образа жизни.
План проведения игры
1. Построение. Знакомство с жюри
2. Игра “Самый быстрый”.
3. Игра “Самый меткий”.
4. Игра “Устный счет”.
5. Конкурс капитанов.
6. Игра “Паровозик”.
7. Подведение итогов, награждение.
ИГРА
Команды по 5 человек, болельщики.
1.Игра “Самый быстрый”
По сигналу ведущего игроки по очереди бегут до стола, на котором стоит черный ящик и решают задание, которое находится в нем. Правильный ответ приносит команде 1 балл. Когда одна из команд заканчивает, конкурс останавливается и подсчитываются баллы.
Задание 1
2.Игра “Самый меткий”
Игроки по очереди решают пример Правильный ответ оценивается в 2 балла. Игрок, который решил пример не правильно забрасывают мяч в кольцо. Попадание засчитывается в 1 балл.,. Попытка дается всем игрокам команды.
Задание 2
29*87
47*86
625 / 25
1024 / 64
89 * 67
3.Игра “Устный счет”
На полу расположены обручи с ответами, рядом корзина, в которой листы с написанными на них примерами. Игроки по сигналу бегут, выбирают себе лист с примером, устно считают и кладут его в обруч с соответствующим ответом. Игра заканчивается, когда последний игрок какой-нибудь команды выполнит задание. Правильный ответ 1 балл.

4.Конкурс капитанов
Капитаны команд решают задачу (5 минут):
В соревнованиях по бегу участвовали Незнайка, Сиропчик, Пилюлькин, Торопыжка и Знайка. Незнайка пришел к финишу раньше Сиропчика, но позже Знайки. Пилюлькин и Знайка не пришли друг за другом, а Торопыжка не пришел рядом ни с Незнайкой, ни со Знайкой, ни с Пилюлькиным. В каком порядке пришли к финишу человечки?
(Ответ: Знайка, Незнайка, Пилюлькин, Сиропчик, Торопыжка)
5.Игра “Паровозик”
По ходу команд стоят кегли. Команде необходимо взяться “паровозиком”, змейкой обойти кегли и добраться до задания. Задание , найти среднюю скорость – велосипедист проехал 7ч со скоростью 10 км/ч и 3ч со скоростью 20 км/ч После того, как команда найдет среднюю скорость также “паровозиком” команда уходит на место.
Ответ 13 км/ч
Между конкурсами, пока считаются баллы и команды готовятся к следующему заданию болельщики набирают своим командам очки.
Вопросы болельщикам
1. Назовите (быстро) по порядку числа, которые делятся на 3 (на 4). Кто больше, тот победил.
2. Назвать сказки, в названии которых есть числа.
Победитель приносит своей команде 1 балл.
Подведение итогов. Жюри объявляет результаты

Задание 2
29*87
47*86
625 / 25
1024 / 64
89 * 67
Задание 2
29*87
47*86
625 / 25
1024 / 64
89 * 67

4.Конкурс капитанов
В соревнованиях по бегу участвовали Незнайка, Сиропчик, Пилюлькин, Торопыжка и Знайка. Незнайка пришел к финишу раньше Сиропчика, но позже Знайки. Пилюлькин и Знайка не пришли друг за другом, а Торопыжка не пришел рядом ни с Незнайкой, ни со Знайкой, ни с Пилюлькиным. В каком порядке пришли к финишу человечки?
4.Конкурс капитанов
В соревнованиях по бегу участвовали Незнайка, Сиропчик, Пилюлькин, Торопыжка и Знайка. Незнайка пришел к финишу раньше Сиропчика, но позже Знайки. Пилюлькин и Знайка не пришли друг за другом, а Торопыжка не пришел рядом ни с Незнайкой, ни со Знайкой, ни с Пилюлькиным. В каком порядке пришли к финишу человечки?
5.Игра “Паровозик”
По ходу команд стоят кегли. Команде необходимо взяться “паровозиком”, змейкой обойти кегли и добраться до задания. Задание , найти среднюю скорость – велосипедист проехал 7ч со скоростью 10 км/ч и 3ч со скоростью 20 км/ч После того, как команда найдет среднюю скорость также “паровозиком” команда уходит на место. В этом конкурсе учитывается быстрота выполнения задания и засчитывается 5 баллов.
5.Игра “Паровозик”
По ходу команд стоят кегли. Команде необходимо взяться “паровозиком”, змейкой обойти кегли и добраться до задания. Задание , найти среднюю скорость – велосипедист проехал 7ч со скоростью 10 км/ч и 3ч со скоростью 20 км/ч После того, как команда найдет среднюю скорость также “паровозиком” команда уходит на место. В этом конкурсе учитывается быстрота выполнения задания и засчитывается 5 баллов.

Неделя математики и информатики

skorkut — Mon, 23 Nov 2020 12:42:03 GMT

НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАТИКИ

ПОНЕДЕЛЬНИК.

Конкурс рисунков по точкам на координатной плоскости "Координатная планета" 6,7 классы

ВТОРНИК

Игра "Интернет – за и против"

8-10 классы

СРЕДА

Математика о вреде курения

8-10 классы

ЧЕТВЕРГ

"Занимательная математика"

5 КЛАСС

ПЯТНИЦА

Математическая викторина

для 9,10 кл"Мы в эфире"

Наши достижения

skorkut — Mon, 02 Dec 2013 08:49:36 GMT

Поздравляем!
Боровой Дмитрий, учащийся 8 класса, занял 1 место на 1 этапе республиканской олимпиады по математике.